Ректор РГГУ назвал имитацию преподавания разрушительной для образования
Ректор Российского государственного гуманитарного университета (РГГУ) Андрей Логинов в интервью «Ведомостям» высказался о проблемах современного образования. По его мнению, имитация учебного процесса разрушает саму суть образования.
Логинов подчеркнул, что формальное выполнение программ и требований без реального вовлечения студентов и преподавателей ведет к потере смысла обучения. Он призвал вернуть в вузы подлинное преподавание, ориентированное на развитие мышления и компетенций.
Интервью состоялось на фоне масштабной перестройки российской высшей школы. Власти делают ставку на подготовку инженеров, IT-специалистов и других кадров для высокотехнологичных отраслей. На 2026/27 учебный год доля бюджетных мест по инженерным и техническим направлениям выросла до 45%.
Логинов, возглавляющий ведущий гуманитарный вуз, затронул тему будущего гуманитариев. Он отметил важность сохранения гуманитарного знания как основы для формирования традиционных ценностей и культурной идентичности. Однако конкретные предложения ректора по реформе гуманитарного образования не приводятся.
Эксперты отмечают, что дисбаланс между техническими и гуманитарными специальностями может привести к дефициту специалистов в области культуры, истории и социальных наук. В то же время, по данным Минобрнауки, спрос на гуманитариев на рынке труда остается стабильным.
Логинов также высказался о необходимости повышения качества преподавания в целом. Он предупредил, что погоня за формальными показателями и бюрократизация вузов снижают мотивацию как студентов, так и преподавателей.
